原則1:合理授權(quán)

在授權(quán)過程中，中層領(lǐng)導(dǎo)要明確授權(quán)的目的。中層領(lǐng)導(dǎo)肩負(fù)著公司和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)賦予的使命，應(yīng)該明白授權(quán)是為了更好地完成任務(wù)。要根據(jù)客觀實(shí)際需要，對(duì)是否授權(quán)、授權(quán)程度如何做出判斷。不能因?yàn)橄胩颖茇?zé)任，落得輕松，就自私自利，搞特殊化，或者把權(quán)力過度下放給下屬，這樣很容易造成不能收?qǐng)龅木置?。如果授?quán)過度，被授權(quán)者就會(huì)濫用權(quán)力，甚至權(quán)力會(huì)靠邊站，難以收回。中國(guó)古代皇帝盲目信任宦官，往往導(dǎo)致大權(quán)旁落。明朝皇帝朱由校，對(duì)宦官魏忠賢寵愛有加，授予魏忠賢處理朝政的權(quán)力。不管齊威怎么彈，皇帝只是淡淡地說:& ldquo這取決于你。& rdquo于是，魏忠賢胡作非為，大力發(fā)展錦衣衛(wèi)等特務(wù)組織，殺害了一大批重要名人。這就是不合理授權(quán)的后果。

原則2:沒有交叉授權(quán)

中層領(lǐng)導(dǎo)要注意，不能同時(shí)授予兩個(gè)下屬同樣的權(quán)力。一方面，這會(huì)造成人力等資源的浪費(fèi)；另一方面，也會(huì)導(dǎo)致部門之間的沖突和內(nèi)耗。因此，中層領(lǐng)導(dǎo)在授權(quán)時(shí)應(yīng)盡量避免交叉授權(quán)。

原則3:不要超越授權(quán)

有的領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)楣ぷ魅蝿?wù)重或者忙，有時(shí)會(huì)把得力干將都送到派出所。出現(xiàn)緊急情況時(shí)，如果找不到合適的人選，就會(huì)在他的下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下選一個(gè)人來負(fù)責(zé)，并賦予一定的權(quán)力。這種越級(jí)授權(quán)的方法雖然暫時(shí)解決了燃眉之急，但也帶來了很多麻煩。因?yàn)樵郊?jí)授權(quán)可能會(huì)導(dǎo)致你的直接下屬權(quán)力被束之高閣空，使他處于被動(dòng)地位，從而造成自己和下屬之間的誤解和隔閡。另外，這樣做可能會(huì)加劇不同層級(jí)下屬之間的矛盾。

原則4:權(quán)力和責(zé)任的平等授權(quán)

在授權(quán)過程中，要處理好授權(quán)與責(zé)任的關(guān)系。在授權(quán)過程中，如果授予過多的權(quán)力而不強(qiáng)調(diào)相應(yīng)的責(zé)任，就會(huì)造成& ldquo權(quán)利無責(zé)任& rdquo授權(quán)，這種授權(quán)會(huì)讓下屬隨意行使權(quán)力，缺乏必要的責(zé)任感；如果授予的權(quán)力有限，下屬就會(huì)承擔(dān)過多的責(zé)任，即& ldquo少點(diǎn)責(zé)任多點(diǎn)責(zé)任& rdquo授權(quán)，反過來又會(huì)讓下屬承受太大的壓力，讓下屬很難完成任何任務(wù)。所以授權(quán)的時(shí)候，中層領(lǐng)導(dǎo)一定要明白& ldquo權(quán)責(zé)對(duì)等& rdquo原則，使賦予的權(quán)力和責(zé)任盡可能達(dá)到平衡。當(dāng)然，也有例外。比如有些領(lǐng)導(dǎo)委托下屬處理一些風(fēng)險(xiǎn)大、難度大的問題時(shí)，可能會(huì)遇到下屬的推諉和不支持。領(lǐng)導(dǎo)為了調(diào)動(dòng)自己的工作和極性，激勵(lì)下屬，會(huì)把大部分的責(zé)任留給自己，給下屬足夠的權(quán)力。因此，在具體授權(quán)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)也可以根據(jù)實(shí)際情況靈活處理，稍加變通，以達(dá)到最佳授權(quán)效果。原則5:信任授權(quán)

如果中層領(lǐng)導(dǎo)在授權(quán)時(shí)與被授權(quán)人沒有信任基礎(chǔ)，授權(quán)后又處處監(jiān)控和干預(yù)，那么權(quán)力就沒有真正放到下屬手中，授權(quán)就容易失敗。領(lǐng)導(dǎo)一旦選擇了授予權(quán)力的對(duì)象，就要給予被授權(quán)者相當(dāng)?shù)男湃?，讓他可以放手按照自己的方式和?xí)慣去完成任務(wù)，不必時(shí)不時(shí)地請(qǐng)示匯報(bào)一切。

理解它& ldquo圓圈& rdquo

授權(quán)也是一門藝術(shù)，比如授權(quán)的時(shí)候，權(quán)力是否充分授予，如何保證被授權(quán)人的忠誠等等。，都是值得探索和學(xué)習(xí)的地方。因此，中層領(lǐng)導(dǎo)在掌握了授權(quán)的基本原則后，要在遵循原則的框架內(nèi)，進(jìn)一步了解如何實(shí)現(xiàn)靈活、藝術(shù)的授權(quán)。

所謂授權(quán)度，是指權(quán)力是應(yīng)該充分授予下屬，還是應(yīng)該保留。充分授權(quán)或授權(quán)不足應(yīng)與授權(quán)一致；視環(huán)境而定，要靈活運(yùn)用，千萬不要墨守成規(guī)。

案例:曾國(guó)藩放開授權(quán)

清朝末年，龔國(guó)范是湘軍總司令，他自己卻不懂行軍打仗。在與太平天國(guó)的戰(zhàn)斗中，他親自指揮了幾次戰(zhàn)役，但都以失敗告終，險(xiǎn)些喪命。郭郭范總結(jié)戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)，深刻認(rèn)識(shí)到自己不是將軍，沒有領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)爭(zhēng)的才能。& ldquo用之則勝；用了就虧了& rdquo。因此，他致力于使用和提拔合適的將領(lǐng)，放手使用這些將領(lǐng)，讓他們充分發(fā)揮自己的力量，而他本人絕不會(huì)介入具體的作戰(zhàn)指揮和部署。

諸侯國(guó)的作用體現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是向下屬傳授忠恕之道，增強(qiáng)全軍凝聚力，使三軍同心協(xié)力。其次，制定圍剿太平軍的總戰(zhàn)略。至于具體的戰(zhàn)術(shù)，就讓將軍們視情況而定吧。他先后招募了一批擅長(zhǎng)打仗的將領(lǐng)，并賦予他們很大的權(quán)力，讓這些將領(lǐng)自己招兵買馬，全權(quán)負(fù)責(zé)戰(zhàn)斗，絕不越權(quán)。完全授權(quán)的將軍可以放開手腳參加戰(zhàn)斗。他們不用綁手，不用想太多，湘軍的戰(zhàn)斗力就越來越強(qiáng)。充分授權(quán)也使郭國(guó)藩率領(lǐng)的數(shù)萬湘軍最終擊敗數(shù)十萬太平天國(guó)軍隊(duì)成為可能。在自己不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域和領(lǐng)域，中國(guó)采取了充分授權(quán)的方式，取得了巨大的軍事成功。在實(shí)際管理中，中層領(lǐng)導(dǎo)也要學(xué)習(xí)曾國(guó)藩授權(quán)的藝術(shù)。在自己可以控制的情況下，不能為了方便和憐憫而隨意授權(quán)，最終可能導(dǎo)致權(quán)力的喪失。請(qǐng)看下面的例子:

案例:東郭崖站在門的中間

在管仲的幫助下，齊桓公成了& ldquo春秋五霸& rdquo首先，齊國(guó)的國(guó)力也大大增強(qiáng)了。稱帝后，齊桓公不再像以前那樣勵(lì)精圖治，而是把所有的國(guó)家大事都交給了他非常信任的管仲。

有一天，齊桓公在法庭上對(duì)巨人說:& ldquo我想授予管仲更大的權(quán)力，立管仲為管仲?，F(xiàn)在想問問大家的意見。同意的站在左邊，不同意的站在右邊。& rdquo說完，群臣分成兩派，唯獨(dú)董國(guó)雅站在中間，既不偏右也不偏左。

齊桓公很奇怪，問董國(guó)雅:& ldquo為什么王先生站在中間？你有其他想法嗎？& rdquo

董亞說:& ldquo請(qǐng)問陛下，你能以管仲的智慧策劃天下大事嗎？& rdquo

齊桓公說:& ldquo當(dāng)然可以。& rdquo

董亞又問:& ldquo有了管仲的決斷能做大事嗎？& rdquo

齊桓公回答說:& ldquo當(dāng)然可以。& rdquo

董亞說:& ldquo既然管仲的智謀足以謀劃天下大事，他的決心足以成千上萬件大事，那么現(xiàn)在國(guó)王賦予他國(guó)家的權(quán)力。如果他利用自己的聰明才智，憑借國(guó)王的力量治理國(guó)家，難道國(guó)王不覺得王位受到了威脅嗎？& rdquo

齊桓公聽了這話，汗如雨下，然后突然睡著了，對(duì)董國(guó)雅說:& ldquo王先生說得很對(duì)。& rdquo所以不是把權(quán)力全部交給管仲，管仲管內(nèi)政，管仲管外交，分權(quán)而治，互相牽制。你授權(quán)的時(shí)候，一定要分清什么是你的責(zé)任。不能因?yàn)閼芯徒铏C(jī)把工作分配給下屬。如果你所有的工作都分配給下屬，你的領(lǐng)導(dǎo)崗位會(huì)不會(huì)失去存在的意義？所以你在授權(quán)的時(shí)候，不僅要能完全授權(quán)，還要有保留的授權(quán)。如何采取“有效控制”的措施，也需要你根據(jù)自己的實(shí)際工作情況來決定。

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