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[總裁培訓班]企業(yè)高級經理培訓課程設計方法

作者:深圳市華企縱橫文化傳播有限公司    日期:2022-09-26

摘要:   價值鏈分析分為企業(yè)內部價值鏈分析和企業(yè)外部價值鏈分析兩種,是確定企業(yè)競爭優(yōu)勢的工具,更注重企業(yè)內部活動的價值創(chuàng)造。價值鏈分析對企業(yè)內部部門的定位、角色分配等具有重要的指導意義。企業(yè)高級經理培訓課程設計方法  對于現(xiàn)代企業(yè)來說,職業(yè)經理人
深圳市華企豐源企業(yè)管理顧問有限公司成立于二零一一年五月,總部設在深圳。公司的成立源自于一群有使命感、責任感的人!我們致力于在商業(yè)模式、管理體系建設、信息技術方面不斷研究和開發(fā)適應中國企業(yè)需要的標桿管理技術,致力于成為中國最負責任的顧問公司。下面分享一篇:企業(yè)高級經理培訓課程設計方法,我們一起看看吧。

  價值鏈分析分為企業(yè)內部價值鏈分析和企業(yè)外部價值鏈分析兩種,是確定企業(yè)競爭優(yōu)勢的工具,更注重企業(yè)內部活動的價值創(chuàng)造。價值鏈分析對企業(yè)內部部門的定位、角色分配等具有重要的指導意義。

企業(yè)高級經理培訓課程設計方法

  對于現(xiàn)代企業(yè)來說,職業(yè)經理人是企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的制定者和實施者。經營者對企業(yè)的影響是關鍵,這個群體決定了企業(yè)的方向和未來競爭力的形成。對企業(yè)來說,堅強有力的經理人隊伍是其健康發(fā)展的重要保證。事實證明,所有成功的企業(yè)都離不開優(yōu)秀的專業(yè)經理團隊的支持。隨著經濟社會的發(fā)展,企業(yè)規(guī)模不斷擴大,管理層專業(yè)化成為必然趨勢。各行各業(yè)急需大量的專業(yè)經理人,要充實自己的管理團隊。在我國,各行業(yè)正處于經濟轉型、行業(yè)升級階段,引進專業(yè)化的管理團隊對企業(yè)完成升級、應對外部挑戰(zhàn)具有重要意義。優(yōu)秀的專業(yè)經理人已經成為企業(yè)競相追逐的戰(zhàn)略資源。

  擁有眾多優(yōu)秀人才是企業(yè)生存發(fā)展的重要基礎。在企業(yè)競爭中,往往最后較量的是人才?,F(xiàn)代企業(yè)擴大自己人才儲備的方法主要有兩種。一個是招聘,另一個是培訓。招聘是目前很多中小企業(yè)更喜歡的選項,對于需要補充人才的企業(yè)來說,這是短期內見效的選項。但是,從企業(yè)的長期發(fā)展角度來看,實施內部員工培訓是保證穩(wěn)定人才供應的必然選項。企業(yè)必須把對員工的教育提高到戰(zhàn)略角度。

  因此,出現(xiàn)了專門的企業(yè)管理者培訓課程。如何科學合理地設計公司經理培訓課程,使所有參加課程的經理都能承擔現(xiàn)代企業(yè)管理的重任,同時適應瞬息萬變的市場需求,敏銳地把握時代脈搏,對企業(yè)的健康發(fā)展發(fā)揮重要作用,成為擺在所有HR面前的現(xiàn)實問題。

  對此,戴爾華恒智信建議結合過去的咨詢和培訓經驗,從以下三個角度分析和設計企業(yè)管理者的培訓課程:

  第一個角度——組織責任的角度:結合管理者的職責,分析分析所需的關鍵技能和要點,評估當前的管理水平,看看不足之處,形成培訓科目。

  如果把企業(yè)比作一艘大船,專業(yè)經營人員就是這艘大船的船長。專業(yè)經理人是現(xiàn)代企業(yè)的直接經理人,直接服務于企業(yè)的所有者,參與企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略制定,同時也是其發(fā)展戰(zhàn)略的直接實施者和評價者,在整個企業(yè)中處于一人以下一萬人以上的地位。優(yōu)秀的管理者是組織良好運作和發(fā)展的重要保證。這就要求管理者對自己的職責有明確的認識,對自己和整個組織的發(fā)展有很高的責任感和使命感。不同的企業(yè),以及企業(yè)內不同部門的管理者有不同的基本責任。在進行經理課程訓練時,要有針對性地分析其職務所需的核心技術。要結合企業(yè)現(xiàn)狀和受過培訓的管理者的個人情況,在課程設計過程中反映符合當?shù)貤l件的想法,形成目標教育科目。

  第二個角度——組織定位角度:主要從整個企業(yè)經營價值鏈角度分析各干部的角色定位。

  價值鏈分析分為企業(yè)內部價值鏈分析和企業(yè)外部價值鏈分析兩種,是確定企業(yè)競爭優(yōu)勢的工具,人們更關注企業(yè)內部活動的“創(chuàng)造價值”。價值鏈分析對企業(yè)內部部門的定位、角色分配等具有重要的指導意義。

  職業(yè)經營者根據(jù)部門的不同,在職務責任中扮演的角色也不同。有的偏向技術支持,有的偏向資源整合?,F(xiàn)代企業(yè)是一個復雜精密的整體,各部門齊心協(xié)力才能運營好,作為各部門領導的專業(yè)經營者需要俯視全局的大局觀,要清楚地認識到自己和自己所屬的部門在企業(yè)內有價值只有這樣,你才能更好地履行自己的義務。在設計管理者培訓課程時,可以從這個角度形成核心培訓課程,提高管理者的職業(yè)技能和素養(yǎng)。

  第三個角度——核心競爭力觀點:主要從組織發(fā)展的核心競爭力角度進行分析,通過魚骨圖提出核心能力和要求,是干部未來提升的培訓過程。

  企業(yè)為什么能生存下來?企業(yè)為什么能發(fā)展?企業(yè)面臨著什么樣的競爭?企業(yè)如何保持行業(yè)地位?這些問題都涉及到同一個概念,即企業(yè)的核心競爭力。普拉哈德和哈默在1990年首次提出了企業(yè)核心競爭力的概念,這個概念一提出,就引起了企業(yè)界的廣泛認可。核心競爭力是一個組織內一系列相輔相成的技術和知識的結合,具備將一個或多個業(yè)務提升到競爭領域最高水平的能力。簡而言之,企業(yè)在經營過程中形成的是不容易受到競爭對手模仿而帶來超額利潤的能力。魚骨圖是日本管理大師石川信提出的方便有效的原因分析方法。魚骨圖是發(fā)現(xiàn)問題的“根本原因”的方法,也可以說是因果圖。魚骨圖提倡頭腦風暴法,這是通過頭腦風暴發(fā)揮團體智慧,從不同角度找出問題的所有原因或組成部分的會議方法。魚骨島有批評、自由奔放、道益善、搭便車等四項原則。企業(yè)要通過這種方式找到有核心競爭力的地方,保持自己的發(fā)展。公司經理的重要任務之一是保持和提高企業(yè)的核心競爭力。在培養(yǎng)經理人的課程設計時,要充分考慮核心競爭力的要素??梢宰尳浝砣说穆殬I(yè)生涯滿足核心競爭力的要求,結合組織責任、組織定位、核心競爭力三個方面,形成一般適合其他企業(yè)的企業(yè)經理人的培訓課題內容。

  華企顧問針對企業(yè)高層經營、中層管理、基層執(zhí)行,輸出一系列咨詢項目服務,真正做到了為成長型企業(yè)普及必修管理服務。

  多年來,華企顧問集團一直堅持不斷提升產品品質和客戶價值,構建了完善的產品體系:

  管理教育:包含大企私董會、商業(yè)總裁班3.0、企業(yè)賦能中心、超級經理人5.0、企業(yè)定制內訓、線上企業(yè)內部人才培養(yǎng)基地等;

  管理咨詢:包含戰(zhàn)略、組織、人力資源、薪酬、績效、股權再造、流程制度梳理、財稅管控和精益生產、企業(yè)文化等;

  管理托管:包含產業(yè)園區(qū)托管、企業(yè)經營對賭、職業(yè)經理人植入及股權投資等;

  我們將進一步發(fā)揮多年積累的專業(yè)優(yōu)勢,致力于成為中國民營(成長型)企業(yè)管理咨詢項目服務的引路者,為客戶提供高品質、高價值的管理培訓與咨詢服務,成為幫助中國民營企業(yè)做大做強的綜合服務商。

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