當(dāng)你想帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員做某項(xiàng)工作，帶領(lǐng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)前進(jìn)時(shí)，有兩種方式:一種是直接指示成員工作；另一種是通過他人間接帶動(dòng)成員工作。很多時(shí)候，間接帶動(dòng)別人的方法更有效。

尤其是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人形象會(huì)影響到自己和團(tuán)隊(duì)成員之間的人際關(guān)系和權(quán)力平衡時(shí)，通過他人間接帶動(dòng)他人是更好的選擇。

比如有些團(tuán)隊(duì)成員的逆反心理很強(qiáng)。如果領(lǐng)導(dǎo)親自給他下命令，他可能會(huì)有逆反心理，反而會(huì)反其道而行之。但如果同行或更年輕的新人要求他們做某項(xiàng)工作，他們會(huì)欣然接受。有的人對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的指示充耳不聞，有的人回應(yīng)老鄉(xiāng)同學(xué)的請(qǐng)求。

我年輕的時(shí)候，為一位高級(jí)經(jīng)理工作。當(dāng)時(shí)我代替他是基層員工& ldquo發(fā)泄& rdquo?；鶎庸ぷ魅藛T對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的怨氣都發(fā)泄在我身上。現(xiàn)在回想起來，那個(gè)高管利用我間接管理下面的員工。

因?yàn)橛行┍г梗鶎訂T工是不可能直接向高管傾訴的，而我這個(gè)年輕人傾訴就方便多了。如果高管直接對(duì)下面的員工發(fā)號(hào)施令，年輕員工可能會(huì)聽，但資深員工可能就沒那么聽話了。但是，如果我通過一個(gè)年輕人的口去問那些資深員工，他們會(huì)不好意思推脫。

我學(xué)會(huì)這種領(lǐng)導(dǎo)技巧后，我自己成為領(lǐng)導(dǎo)后也經(jīng)常練習(xí)。

團(tuán)隊(duì)提示:

有時(shí)候玩家委托他們工作比直接委托更有效。

領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)久了，團(tuán)隊(duì)成員變得精疲力盡，也就是俗話說的，變得& ldquo油條& rdquo。他們一步一步地工作，

對(duì)創(chuàng)新和進(jìn)步缺乏熱情。這個(gè)時(shí)候就需要給團(tuán)隊(duì)注入一些新鮮血液，我會(huì)盡力培養(yǎng)新的年輕成員& ldquo狂野& # 39；當(dāng)狂野的年輕成員被放到工作第一線，團(tuán)隊(duì)自然會(huì)發(fā)生自下而上的變化。在2011年3月11日東日本大地震時(shí)代進(jìn)入公司的年輕人，現(xiàn)在正在各個(gè)崗位上展示他們的活力和干勁。

它是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)必須具備的技能之一，不是直接表達(dá)意圖，而是通過正確的人以正確的方式間接發(fā)號(hào)施令。

華企顧問,11年專注企業(yè)一體化經(jīng)營管理系統(tǒng)培訓(xùn)落地,公司專業(yè)從事總裁班培訓(xùn)、中小企業(yè)管理培訓(xùn)、老板培訓(xùn)、中高管培訓(xùn)、總裁班課程培訓(xùn)、企業(yè)總裁培訓(xùn)、企業(yè)管理培訓(xùn)、企業(yè)老總培訓(xùn)、中高層管理培訓(xùn)、企業(yè)管理人員培訓(xùn)、企業(yè)中層管理培訓(xùn)、企業(yè)管理層培訓(xùn)等多種高級(jí)職業(yè)培訓(xùn)課題,為企業(yè)打造精英團(tuán)隊(duì),企業(yè)經(jīng)營管理系統(tǒng)落地。